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Reflexión Final

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Hola, saludos compañeros. Antes de empezar con la reflexión agradecer a mis compañeros de grupo por su gran trabajo y ayuda durante el desarrollo de la actividad. En el proceso de las actividades he aprendido muchas habilidades, como usar la diferentes herramientas de Canva, Google Sites, hojas de calculo… También he adquirido información sobre nuestro proyecto que desconocía completamente y tenía una idea totalmente diferente. Añadir que he mejorado mis habilidades de trabajo en grupo. Como grupo hemos aprendido a…
Hola, saludos compañeros. Antes de empezar con la reflexión agradecer a mis compañeros de grupo por su gran trabajo…

Hola, saludos compañeros.

Antes de empezar con la reflexión agradecer a mis compañeros de grupo por su gran trabajo y ayuda durante el desarrollo de la actividad. En el proceso de las actividades he aprendido muchas habilidades, como usar la diferentes herramientas de Canva, Google Sites, hojas de calculo… También he adquirido información sobre nuestro proyecto que desconocía completamente y tenía una idea totalmente diferente. Añadir que he mejorado mis habilidades de trabajo en grupo.

Como grupo hemos aprendido a superar los diferentes problemas que nos fuimos encontrando a lo largo de las actividades.

Es la primera vez que curso una asignatura completa con un mismo grupo desde un inicio y me ha gustado mucho la modalidad, espero en un futuro poder repetir la experiencia.

Para terminar agradecer al profesor Carlos Molina por su buen trabajo e implicación en la asignatura.

Dicho esto termino mi reflexión sobre la asignatura.

Gracias por vuestra lectura.

Saludos.

Mohamed Ryani.

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Durante la asignatura de Competencias Digitales hemos realizado un proyecto sobre dropshipping en grupo. Antes de empezar, no conocía mucho este tema ni cómo funcionaban este tipo de negocios online, pero gracias al trabajo he aprendido bastantes conceptos nuevos relacionados con el comercio digital. A lo largo del proyecto fuimos viendo diferentes aspectos importantes del dropshipping, como el funcionamiento de una tienda online, la búsqueda de productos, la imagen de marca y algunas estrategias de marketing digital. Aunque no llegamos…
Durante la asignatura de Competencias Digitales hemos realizado un proyecto sobre dropshipping en grupo. Antes de empezar, no conocía…

Durante la asignatura de Competencias Digitales hemos realizado un proyecto sobre dropshipping en grupo. Antes de empezar, no conocía mucho este tema ni cómo funcionaban este tipo de negocios online, pero gracias al trabajo he aprendido bastantes conceptos nuevos relacionados con el comercio digital.

A lo largo del proyecto fuimos viendo diferentes aspectos importantes del dropshipping, como el funcionamiento de una tienda online, la búsqueda de productos, la imagen de marca y algunas estrategias de marketing digital. Aunque no llegamos a crear una tienda online real, sí aprendimos cómo se podría crear y gestionar utilizando herramientas como Shopify.

También trabajamos una parte relacionada con el marketing digital y las redes sociales, donde aprendimos cómo las empresas promocionan productos en plataformas como TikTok o Instagram y cómo intentan atraer clientes de manera orgánica.

Otra cosa que me pareció importante fue el trabajo en equipo. Hice el proyecto con tres compañeros que no conocía antes de la asignatura y eso al principio hizo que costara un poco organizarnos. Con el tiempo conseguimos coordinarnos mejor, repartir tareas y trabajar de forma más cómoda entre todos.

En general, creo que esta asignatura me ha ayudado a conocer mejor herramientas y conceptos digitales que hoy en día son bastante importantes. Además de aprender sobre dropshipping y marketing, también me ha servido para mejorar la comunicación, la organización y el trabajo en grupo.

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Al finalizar la asignatura de Competencias Digitales, mi valoración general positiva. Cuando comenzó el semestre pensaba que se trataría de una asignatura centrada principalmente en el aprendizaje de herramientas tecnológicas o en aspectos más técnicos. Sin embargo, a medida que fui realizando las diferentes actividades comprendí que las competencias digitales abarcan mucho más, ya que también implican saber organizar el trabajo, comunicarse de manera eficaz y colaborar con otras personas en entornos virtuales. Antes de empezar consideraba que tenía una…
Al finalizar la asignatura de Competencias Digitales, mi valoración general positiva. Cuando comenzó el semestre pensaba que se trataría…

Al finalizar la asignatura de Competencias Digitales, mi valoración general positiva. Cuando comenzó el semestre pensaba que se trataría de una asignatura centrada principalmente en el aprendizaje de herramientas tecnológicas o en aspectos más técnicos. Sin embargo, a medida que fui realizando las diferentes actividades comprendí que las competencias digitales abarcan mucho más, ya que también implican saber organizar el trabajo, comunicarse de manera eficaz y colaborar con otras personas en entornos virtuales.
Antes de empezar consideraba que tenía una buena base en el uso de herramientas digitales gracias a mi experiencia laboral y académica. Aun así, esta asignatura me ha permitido desarrollar habilidades que van más allá del manejo de una aplicación concreta. He aprendido la importancia de planificar las tareas, compartir información de forma ordenada y mantener una comunicación constante para que un proyecto avance.
Uno de los aspectos que más he valorado ha sido el trabajo en equipo. Aunque cada miembro tenía horarios y responsabilidades diferentes, conseguimos organizarnos mediante herramientas como Microsoft Teams, Google Drive, Google Docs, WhatsApp y Canva, compartiendo documentos y manteniendo una buena coordinación durante todo el semestre. Esta experiencia me ha demostrado que una planificación adecuada, una comunicación clara y el compromiso de cada integrante son fundamentales para alcanzar un objetivo común.
Además, el desarrollo del proyecto me ha permitido comprender la importancia de presentar la información de forma organizada y visualmente atractiva. No solo se trata de elaborar un contenido de calidad, sino también de estructurarlo correctamente para facilitar su comprensión y ofrecer una imagen profesional.
La principal dificultad que encontré fue la coordinación de tareas y la gestión del tiempo, especialmente cuando era necesario adaptar el trabajo a la disponibilidad de todos los integrantes del grupo. A pesar de ello, estas situaciones nos ayudaron a mejorar nuestra organización, repartir mejor las responsabilidades y buscar soluciones de forma conjunta para cumplir con los plazos establecidos.
En conclusión, esta asignatura me ha permitido comprender que las competencias digitales van mucho más allá del simple manejo de herramientas tecnológicas. He aprendido la importancia de la organización, la comunicación y el trabajo colaborativo para desarrollar proyectos de forma eficiente. Me llevo una experiencia muy positiva y unos conocimientos que podré aplicar tanto en mi etapa universitaria como en mi futuro profesional.

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